Copper Canyon Academy, ein therapeutisches privates Internat für Mädchen, gab heute bekannt, dass es eine neue Mittelschule auf dem Campus geöffnet vom 1. August Die neue Schule wird Qualitäten dienen sieben und acht und Copper Canyon Academys ergänzt bestehende akkreditierte High School für Studenten 12.09.

Wir freuen uns sehr, die neue Mittelschule zu öffnen und bieten eine weitere Option für Familien, ihre Töchter, die mit Selbstwertgefühl, Verhaltensauffälligkeiten, soziale oder emotionale Probleme eventuell Probleme helfen, sagte Paul Taylor, Executive Director der Copper Canyon Akademie (CCA). Durch Eingriffe in einem frühen Alter, wir können helfen abzuwehren einige der Fragen und Probleme, dass viele Mädchen erleben, wie sie gehen bis zum Jugendalter.

Das Kollegium wird auf den Bühnen der Änderung mit Akzenten auf Kompetenzaufbau, Mentoring und Gruppen-Prozess basieren. Die Studenten werden auf Bewältigungsstrategien zu konzentrieren, Problemlösung, soziale Kompetenz, Eigenverantwortung und familiäre Beziehungen. In den Konjunkturprogrammen, familiärer Hintergrund, erhalten die Schüler Unterricht und hoch individualisierten Lernförderung mit einem Fokus auf immer lebenslang Lernende.

Während Studenten aus älteren Mädchen der High School getrennt werden, um spezielle Aufmerksamkeit zu ermöglichen, werden sie immer haben die einmalige Gelegenheit, um einen Vorsprung auf dem Erhalten der Highschool Credits in Fächern wie Mathematik und Fremdsprache durch die Kupferschluchten voll akkreditiert bekommen High-School Curriculum.

Studenten haben auch Zugang zu einem Team von Ärzten, Beratung Ernährung spezialisierte Psychiater und Spezialist für Lernen und Wachstum Pferde-gestützte und Advanced Learning Association (EAGALA)-Therapie, Unterricht reiten, ein Wellness-Programm, die bildenden und darstellenden Künste und Leichtathletik Freizeit.

spezialisierte Workshops mit Schwerpunkt auf Familie Wiedereingliederung der Familie wird ebenfalls angeboten werden. Länge des Aufenthalts ist variabel und individuell mit einem prognostizierten durchschnittlich 12-14 Monate.

Maryanne McKowen, MA, wird die primäre Therapeut für College-Mädchen zu sein, nachdem der Spezialist für die Gymnasien in Copper Canyon jüngere Schüler. Maryanne ist ein lizenzierter Therapeut Ehe und Kind in der Familie. Barb Lasinski, MA, wird die Ressource-Spezialisten die Beratung zu Bildung für Mädchen zu sein. Barb hat auf allen Ebenen gelehrt, vom ersten bis zum zwölften, mit einem Schwerpunkt auf individualisierter Unterricht und eine Ausbildung erhalten, wie Montessori-Hands-on-Ansatz für das Lernen.

Die Schule wird aktiv angenommen. Für weitere Informationen kontaktieren Sie Paul Ravenscraft, pravenscraft (at) coppercanyonacademy (dot) com, 877-617-1222 (Durchwahl 108). Oder besuchen Sie http://www.coppercanyonacademy.com.

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Wenn die Lehrer das erste, was am Morgen in ihrem Wohnzimmer Schule in Quartz Hill Elementary sammeln, tun sie nicht viel mehr kosten inspiriert durch das Regime von Fading und müde Möbel. Aber das ist jetzt ändern, weil die Schule ein $ 7500 makeover der Show aus Kalifornien Casualty gewonnen hat.

San Mateo Basis, nahezu 100 Jahren bietet die Firma Auto-und Hausratversicherung für Erzieher und andere Fachleute im öffentlichen Dienst. In Anerkennung der anhaltenden Auswirkungen der Lehrkräfte und in Anbetracht der aktuellen Finanz-Belastung für die öffentlichen Schulen, gegründet California Casualty der School Makeover Contest Lounge. In jedem Quartal einen glücklichen Gewinner ausgelost eine grundlegende Veränderung des Raumes Lehrer genießen können gehen zu verjüngen und wieder aufzuladen.

Lounder, Kindergärtnerin in Quartz Hill, CA Schule legte der Gewinner. Mit 89 anderen Mitarbeitern, ist Lounder zufrieden. Eine neue Lounge wird unsere Arbeit ein wenig leichter zu machen, sagte Amy Young, der zweiten Klasse Lehrer, Lehrerkollegen an dem Wettbewerb teilnehmen verbunden.

beginnen. Design-Profis und andere lokale Unternehmer über aktuelle Lachs und braunen aktualisiert werden und dann Adresse andere Elemente auf der persönlichen Wunschliste. Lounder Kammer mehrere Funktionen als Treffpunkt, einem ruhigen und erholsamen und bietet auch Arbeitsplätze für Lehrer Assistenten und die Renovierung wird diesen Bedürfnissen gerecht zu werden.

Makeover Salon National School weiterhin Juli 2012, mit Zeichnungen nächsten für Ende Januar, April und Juli des nächsten Jahres geplant. Die Gewinner jeder Ziehung erhalten auch $ 7.500 Preisgeld und Ressourcen in Form von Unterstützung vor Ort.

NEA (National Education Association) oder CTA (California Teachers Association), ist Mitglied förderfähig und kann einmal eingeben, um in jedem Bezirk Zeichnung aufgenommen werden, bis ihre Schule gewinnt. Alle Mitglieder des NEA und der CTA in die Schule kann auch geben und damit ihre Gewinnchancen der Schule.

kompletten Regeln und Anmeldeformulare sind http://www.schoolloungemakeover.com.

in San Mateo, Kalifornien, mit Service-Centern in Arizona, Colorado und Kansas bietet aufgrund California Unfallversicherung Produkte für Auto-und Heim Erzieher, Polizei, Feuerwehr und Krankenschwestern in 44 Staaten. Für weitere Informationen http://www.calcas.com.

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Die Islamische School of Seattle hat gerade eine neue Schulleiter eingestellt. Tornillo Louis bringt die Schule über 25 Jahre Erfahrung als Lehrer, Entwickler und Leiter des Lehrplans an den Schulen in Kalifornien der Öffentlichkeit. Er versprach, das Programm der Schulen einzigartige fortzusetzen und seine außergewöhnlichen Mitarbeiter Leitfaden für die Vision von Schulen und Öffentlichkeit für die größere Gemeinschaft von Seattle zu verfeinern. Seit über 30 Jahren ist ISS eine doppelte Sprache, kindzentrierte Bildung, Gemeindeleiter stolz auf ihre muslimische Identität entwickelt vorgesehen, sondern auch bereit, globale Bürger der weltweit größten außerhalb der Schulgemeinschaft geworden.

Qualität der Ausbildung der ISS Angebot ist vergleichbar mit den besten säkularen Privatschulen in diesem Bereich. Wie sie, folgt das Programm Best Practices im Bereich der Alphabetisierung in Englisch und die effektivsten Lernstrategien, im Gegensatz zu ihnen ISS glaubt auch, dass das Einträufeln islamische Werte, Geschichte und Spiritualität bietet den Studierenden eine solide ethische, dass sie für den Druck der modernen Welt vorzubereiten. Und im Gegensatz zu anderen islamischen Schulen, hat die Art des Lehrens und Lernens, die hier stattfindet einer Montessori-Stiftung, den Kindern Möglichkeiten, kreativ zu sein, um ihre Einzigartigkeit in Projekt-basiertes Lernen, die so rigoros und konsequent mit modernster Standards zum Ausdruck bringen.

Die Montessori-Philosophie basiert auf einem tiefen Respekt für das Kind auf. Sanfte Führung in eine sorgfältig vorbereitete können Kinder wachsen und sich entwickeln natürlich, was ihnen als Lernende Entscheidungen auf ihre Bedürfnisse und Interessen zu machen. Maria Montessori-Forschung auf, wie Kinder lernen, sind die Betonung der multi-age Gruppierung und sein Engagement für die Erziehung zum Frieden, jetzt von vielen einflussreichen Pädagogen heute akzeptiert. Sie war wirklich seiner Zeit voraus.

Schließlich, im Gegensatz zu öffentlichen Schulen, erzieht die ISS das ganze Kind in einem warmen Essen, aber schwer, sich auf jedes Kindes Einzigartigkeit als Lernender zu konzentrieren. Es ist die Synthese von kindzentrierte Ausbildung mit einem islamischen Standpunkt aus betrachtet, die die ISS komplett einmalig auf dem West Coast. Wenn Sie mit der Erziehung Ihres Kindes erhält unzufrieden sind, sollten Sie die ISS als hochwertige Alternative. Kommen Sie und sehen Sie selbst! Ich garantiere, dass Sie beeindruckt sein werden!

Seattle Times letzten Artikel über die Islamic School of Seattle 3. September 2011

Für weitere Informationen kontaktieren Sie bitte

pr (at) islamicschoolofseattle (dot) org

206-329-5735

Sehen Sie das Video zum neuen Direktor des Islamic School of Seattle, Youtube.

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